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      2018-12-12

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      2018-12-12

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      2018-12-12

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      2018-12-12

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      2018-12-12

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      2018-12-05

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      2018-12-05

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      五年制高職課程及教育思維轉變獲得支持探索符合職業教育培養規律和特點的人才評價選拔模式,高職分類考試招生連續三年超過招生人數的一半,成為主渠道。完善院校治理結構,“一校一章程”全面覆蓋,依法辦學、按章辦事已成共識。定期發布、省、校三級質量年度報告,接受社會監督,已成為高職戰線的自覺行動。

      2018-12-05

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